顺义电大会计培训

来源:新会计准则编辑:天津会计网2019-05-11 12:56
摘要:

跟着我国教育事业的开展,社会各种办学方法的呈现,如:电大、夜大、农大、函授、网上课堂、脱产学习、半脱产学习等,加之林林总总训练校园的呈现,大大方便了那些因作业、......

跟着我国教育事业的开展,社会各种办学方法的呈现,如:电大、夜大、农大、函授、网上课堂、脱产学习、半脱产学习等,加之林林总总训练校园的呈现,大大方便了那些因作业、家庭、日子等原因不能持续学习给人们所带来的不方便。 我是一所乡村一般中学的教师,年大专结业后分配开端任教。在作业了几年后,感觉自己的常识水平以及才能不能跟上现在常识的更新的速度,一起学生们的常识面也在不断的拓展。面对这种状况,曾经校园里所学的常识,远远不能满意现在作业的要求,作业面对很大的压力。仅有的方法就是持续学习、进修,可是由于作业性质的联系,又不能脱离作业岗位,要边作业边学习,只能使用周六日或是寒暑假,怎么办呢?这时经校园教师的引荐,考取电大! 我于年秋考取了北京顺义电大(北京电大顺义分校)汉语言专业并于年秋顺畅结业。经过三年的电大学习,我获得了不少的常识,一起自己各个方面的才能也得到了训练。如自主学习、协作等。电大敞开教育是以敞开教育为主,以自学为主。敞开教育是相对于关闭教育而言的。敞开教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师、校园和教育为中心;选用各种教与学的方法和手法;撤销和打破种种对学习的约束和妨碍。敞开教育的实质是人人享有终身承受教育的权力,不只意味着对教育目标的敞开,更重要的是教育观念、教育资源和教育进程的敞开。敞开教育学生与电大其他学生有几点不同:一是入学方法不同。敞开教育的学生经水平测验入学;电大其他类型的学生则需经过一般高考或成人高考选取。二是学习方法不同。敞开教育的学生以自主学习为主,承受必要的面授教导和学习支撑效劳;电大其他类型的学生则往往以传统的班级建制进行学习,学习的敞开性与自主性较小。三是对各种学习资源的使用和学习支撑效劳的需求不同。敞开教育的学生对各种学习资源的使用更具有多元化和个性化的特色。查核成果由形成性查核和完结性查核两部分组成,平时成果一般占归纳成果的。参与长途敞开教育学习需要从几个方面转变观念:一是要建立自主学习观念;二是终身学习观念,三是学会学习。经过收听、收看广播电视、录音录象课,或使用网上教育渠道进行学习,一起承受必要的面授教导。这种学习方法有效地处理了我个人的工学对立及家庭对立,使我做到学习、作业、家庭三无误。 三年电大学习,使我获益良多。校园严厉的办理,严正的纪律,杰出的校风,为咱们营建了优秀的学习空气。在校园的严厉要求和教导教师的尽心指导下,我吃苦学习,恪守校规,按时上课,按时完结课外作业,经过了悉数课程考试,完结结业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了常识,增强了作业才能,进步了思维文化素质。 经过三年的学习,我有以下学习领会:长途敞开教育中,我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起职责,学习进程中难免会遇到困难和波折,这会不时地给我提出应战。可是我没有悲观灰心,我把建立和稳固学习决心作为整个学习进程的一个重要任务。在三年学习的进程中,困难总是存在,由于自己是在乡村的一所一般中学,首要的一条就是交通,交通不方便,我地点的的中学邻近没有公交车,早晨七点后就没有车了,只要走到里地以外的村子去做公交车,每次都要走上半个多小时,但我每次面授课都能按时参与。 其次就是作业上的压力,每天要教育办理好班上多名学生,备课、上课、批改作业、办理学生、组织活动等等,上班时刻紧,怎样才能保证自己预习、温习和完结电大学习的作业的时刻呢?我除了使用歇息的时刻,还推迟了晚上歇息的时刻,每晚都晨歇息。快到考试的时分,白日无法看书、学习,晚上常常是温习到点今后才歇息。这三年来,不管是烈日炎炎或是大雪纷繁,我都不缺课,由于学习贵在坚持,坚持才有收成。 电大学习重在自主学习,当学习进程中遇到困难时,我经常去电大的BBS上去寻求协助,一起登录电大的网站,下载学习相关的材料,给教师发邮件求解学习中遇到的问题等。在学习进程中,我也向同学寻求协助。现在回忆三年的学习阅历,自己感觉在自主学习的才能上有了很的进步,曾经当遇到问题时,仅仅自己一个人考虑,越是着急越是找不到处理问题的方法,后来干脆抛弃!经过三年的电大学习,使我增强了自主学习的才能,遇到问题学会了使用各种手法去处理。相同我也把这种才能应用到作业傍边,当在作业中遇到教育教育上的难题时,我总是自动的去讨教有经历的教师,向他们学习、取经,或者是使用网络寻求协助。一起,我也把我学习的经历,自己的亲身阅历通知给我的学生,使用自己的领会教育感染学生,教会学生自主学习,使学生们也可以养成自学的好习惯。我发现经过敞开教育学到的不仅仅常识、技术,最重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的持续学习,发明了极好的条件和根底。 三年的电大学习,给我最深的领会还有就是“协作学习”。协作学习好像竞赛中的足球竞赛,要求每个队员都要互相配合,各司其职。协作学习也是电大敞开教育活跃发起,大力推广

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