会计综合技能实训

来源:新会计准则编辑:天津会计网2019-05-10 09:45
摘要:

了解管帐模仿实训教育的产生在传统的管帐教育办法中,最常用的教育办法是选用丁字形的账户进行教育,可是由于管帐是一门操作性很强的经济学科,因而传统的教育现已不能满意......

了解管帐模仿实训教育的产生在传统的管帐教育办法中,最常用的教育办法是选用丁字形的账户进行教育,可是由于管帐是一门操作性很强的经济学科,因而传统的教育现已不能满意人才的运用需求,为了更好地培育学生的实践操作才干,对讲堂理论教育与实践教育进行研究,发现教育的水平底子不可以满意操作使命,其首要的原因是:管帐的作业环境不可以满意实践实习。学生在管帐的实习作业中,一般选取的当地是各个企事业单位的管帐部分,可是由于空间约束,所实习的当地不可以满意许多的学生进行实践操作;管帐作业的严谨性,这就有或许形成学生在实习进程中缺少着手操作的时机。由于管帐作业与各种收据或者是账簿相联系,这些管帐材料都需求相关管帐主管人员签名或者是盖章,之间的职责比较清楚,因而这种状况就形成在实习的进程中给予学生的操作时机比较少。除此之外,管帐作业的保密性给学生形成实践难的影响。由于在实习期间,企事业单位内部有许多保密信息,这是形成学生触摸时机少的原因,在对本钱进行核算的等相关的内容中,就形成学生对常识实践遗失的或许;由于管帐作业的时刻性特色,这就形成学生在短时刻内底子不能触摸到许多的经济事务,不能对账务进行体系化的处理和操作;还有就是学生在实习中,由于实习经费问题,这是影响学生实习质量的重要要素,实习的效果在很大程度上不能得到保证。因而关于这些要素的搅扰,在管帐实训的开展中就逐步形成了管帐模仿实训教育的实践课程。管帐模仿实训教育安排管帐模仿实训安排是指在企事业单位中,可以在必定时刻段内发作的实践管帐事项,将这种管帐事项作为模仿实训的方针,并且用实在或者是仿真的原始凭据、记账凭据、管帐账簿及财政报表等,依照相关的管帐准则的要求,管帐核算的程序,进行的管帐事务模仿实训演练,这种实践操作的才干,就会使学生对企事业单位的管帐作业,愈加直观、体系、全面地进行了解。在管帐模仿实训安排中,一般采纳的是归纳性的实训和专项实训。其间归纳性的实训办法是经过混岗安排式和分岗安排式两种办法进行的。混岗安排式:就是要求每一位学生依照要求,各自独登时完结整个管帐模仿实训的内容。可以对各项专业的技术进行全面、体系的把握。可是本身也有缺点:它不能让学生了解到实践作业中的管帐安排岗位的分工及内部的操控准则,还有就是由于学生的作业量比较大,关于材料的耗费就形成实训本钱的添加。在分岗安排办法中,可以对实习的学生进行分组实训,依照管帐安排各个岗位的分工进行分岗操作。学生在实习中可以了解管帐岗位的职责,并且可以把握各项经济事务的财政处理进程。可以了解单位的经济事务,并且可以把握相关经济事务的财政处理办法。能增强学生的操作性及实在性。其间存在的缺点就是,由于安排的难度比较大,不可以使学生全面把握并了解管帐的各项经济内容。专项实训的办法首要分为单项实训和专题实训两种办法。单项实训就是以理论课教材为实训单位,其首要是依照教育的进展分阶段安排施行的,在管帐的作业中,关于管帐账簿、管帐报表及各项财物的核算进行实训。而专题实训是对管帐的经济进行改革处理,关于管帐的现象及新的核算办法可以及时地进行总结、规划并进行实训,它首要进行的是专项实训。了解管帐模仿实训教育中存在的问题实训的内容比较单一详细体现在管帐教育中,管帐模仿实训是最要害的作业。由于学生在实习进程中,仅仅进行归纳性的模仿实训,这就导致单项操练及阶段性的实训呈现缝隙。形成学生在学习的进程中,关于理论的把握不行全面,缺少相关的实践操作。实训的办法比较单一依据管帐模仿实训查询,整个实训都是针对记账凭据、挂号账簿、编制报表等进行全面的归纳模仿实训,可是在管帐核算进程中,忽略了岗位的分工实训,不可以区分管帐的作业职责。实训的材料比较严苛由于在管帐实训中,根本上都是依照正确的材料进行编制记账凭据,这就忽略了学生对审阅作业的实践,由于管帐材料比较正确,形成学生关于审阅作业不重视。手艺实训与电算化实训脱离由于在实训进程中,将两种材料结合运用,可是终究或许会形成手艺实训与电算化的实训效果不同。在电算化从头核算的进程中,就大大浪费了实训时刻,并且形成了不必要的负面影响。关于管帐模仿实训教育的改善针对管帐模仿实训教育中存在的问题,相应地提出了改善办法,详细做法是:要不断丰厚教育内容,在实训进程中依据课程的安排进行不同内容的实践,将归纳模仿实训、单项模仿实训、阶段模仿实训结合起来。在管帐模仿实训作业中,要引进管帐岗位的分工模仿实训。这就需求在管帐作业中依据安排结构的巨细、规划的巨细树立不同的岗位,然后依据财政联系进行,可以让学生担任不同的管帐人物进行实践操作。可以加强管帐审计、剖析实训。由于管帐模仿实训不只仅对管帐核算的练习,并且是引导学生重视对管帐监督、剖析的重要办法。因而,手艺模仿实训及电算化模仿实训要相结合。加强管帐模仿实训教育的办法构建“办理型”试验室榜首部分 一、实训时刻:年月日——年月日 二、实训地址:实训楼 三、实训意图:让咱们经过运用手艺和核算机操作手法,对模仿管帐材料进行分岗位归纳实训,增强对管帐专业常识的了解和感性知道,进步管帐事务归纳处理才干,树立分工协作知道和培育杰出的管帐人职作业道德;使咱们体系地把握企业管帐核算的全进程,了解管帐内部操控准则,然后进步管帐归纳实践才干。 四、实训效果:完结四轮扮演次不同人物的扮演,并完结每轮实训的悉数管帐事务和实训陈述。 第二部分 一、实训企业根底状况:XX钢板有限公司是专业从事彩色钢板产品开发、出产和出售的股份制企业,公司地址为X市开发区X路X号。 该公司于年由X市经贸实业公司、X市X实业公司和X市X装修公司三家单位一起出资组成,占地面积为平方米,三家单位别离出资万、万、万元人民币,公司总注册资金为万元。该公司开户银行为工商银行X市支行营业部,账号为,税务挂号号(国税)为,税务挂号号(地税)为 二、实训进程: 、建账。 、审阅原始凭据。 、填制记帐凭据。 、审阅记账凭据。 、制单管帐取回已审阅记账凭据。 、记日记账。 、记明细账。 、挂号总帐。 、期末对帐。 期末结帐 、编制报表。 、审阅报表。 、档案办理。 第三部分 实训中的收成与领会: 、不知不觉,为期四个月的模仿实训现已完毕了,经过本次实习,我对管帐整个流程的操作有了较好的知道,我学会了管帐中各个环节的操作,以及懂得了仔细和慎重是作为一个好的管帐作业人员所必备的条件。 在这些日子管帐模仿试验中,关于在讲堂上教师教育的理论常识,我又体系地进行了一番实践。经过这次的模仿试验使我加强了对根底管帐各方面常识的回忆和把握。经过在试验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的常识。比方,往常仅仅在课本上看看管帐的记账凭据,这次自己可以亲手填写记账凭据,我也实在的感受了管帐人员的作业。经过这次实训我也学会了编写管帐报表。在实习的进程中自己也知道到只需把书本上学到的管帐理论常识运用于实践的管帐实务操作中去,才干够实在把握这门常识。我想这也是这次实训的实在意图。 、经过这些天四轮换人物的实习,使我对管帐作业有了进一步的知道,在获得实效的一起,我也在实习进程中发现了本身的一些缺乏。比方自己不行仔细,常常看错或抄错数字,导致核算效果犯错,引起不必要的费事;在编制分录方面还不行娴熟,往后还得加强操练。总而言之,这次的管帐实习让我学到了许多在讲堂上所学不到的经历,在实践中稳固了常识,也为咱们往后走向社会奠定了坚实的根底。还有,我觉得在讲堂上不能忽略教师教育的常识。假如,在讲堂上不仔细听课,不仔细做笔记,那么,在实践操作的进程中,就会发现有许多问题自己不知怎么下手,没有办法解决问题。只需仔细的在讲堂上学习理论常识,在实践的进程中把学到的理论常识运用到实践中,才干够更好更快地解决问题。 、经过这次试验我了解了管帐作业的相关流程。在管帐作业中,作为一名管帐作业人员首要要获得相关的原始凭据,然后依据这些原始凭据挂号记账凭据。挂号完记账凭据后,在依据挂号的内容填写明细账。在每个月或每年年底,要填写科目汇总表,进行试算平衡,然后才把一切内容记入总账。依据总账算计,填制财物负债表、利润表等等。这一系列作业,说起来让人觉得很简略。其实理论性的常识看起来都是那么的深入浅出,但你真的把这些理论性的常识运用到实践中时,会发现,自己懂得的实在太少了,有句话说,纸上谈来终觉潜啊!所以在试验中我总是发现自己对某些作业常常是无从下手。 其间有开设明细分类账户,现金日记账户和银行存款日记账户,挂号各种账户的期初余额,总分类账户。其实在试验进程中我总是呈现过错,但在管帐中,呈现过错后并不能随意用笔涂,用橡皮擦,用刀片刮。所以我总是重复一些作业。经过这次试验后我觉得,从事管帐作业,在做每一项作业的时分都要十分仔细,不能呈现任何过错,假如写错一个小数点,也或许会给企业带来很严重的效果,并且做这项作业的作业人员也是要承当很大的职责。这给我往后的作业做了一个心理预备,假如,在结业后我从事管帐作业或与管帐有关的一些作业,我是没有时机呈现许多过错,所以,我要在往后与管帐有关的学习中,愈加尽力,把握理论常识,在实践中让理论与实践的结合愈加完美。管帐实训陈述总结 管帐实训的建造首要是为了进步咱们的实践运用水平。在练习进程中,经过做分录,填制凭据到制造账本来稳固咱们的技术。经过财政管帐练习,使得咱们体系地操练企业管帐核算的根本程序和详细办法,加强对所学专业理论常识的了解、实践操作的着手才干,进步运用管帐根本技术的水平,也是对所学专业常识的一个查验。经过实践操作,不只使得咱们每个人把握填制和审阅原始凭据与记账凭据,挂号账薄的管帐作业技术和办法,并且对所学理论有一个较体系、完好的知道,终究到达管帐理论,管帐实践相结合的意图。 咱们以模仿企业的经济事务为练习材料,运用管帐作业中的证、账等对管帐核算的各进程进行体系操作试验,包含账薄树立、原始凭据、记账凭据的审阅和填制,各种账薄的挂号、对账、结账等。在学了一个学期的根底管帐之后,咱们尽管把握了理论常识,但关于把这些理论运用到实践仍是有必定难度,不可以把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个管帐人员假如不会做账,假如不可以把发作的事务用账的办法体现出来,那么就不能当作管帐。所以在大二榜首个学期咱们开了这门管帐练习课。 在练习中,咱们首要把握了书写技术,如金额巨细写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据材料。再持续审阅和填写原始凭据。然后依据各项经济事务的明细账编制记账凭据。依据有关记账凭及所附原始凭据逐日逐笔的挂号现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后咱们会编制科目汇总表,进行试算平衡。依据科目汇总表挂号总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;终究要编制管帐报表;将有关记账凭据、账页和报表加封皮并装订成册并写练习总结。 在本次管帐练习中,咱们充任单位的记账人员,把握了应该怎么处理详细的管帐事务和怎么进行相互配合,补偿咱们在课 堂学习中实践常识缺乏的缺点,把握书本中学不到的详细技巧,缩短从管帐理论学习到实践操作的间隔,也可经过练习的仿真性,使咱们感到练习的实在性,增强积极参加练习的爱好。 咱们将教材的理论常识学完往后,进行这次归纳模仿练习。练习重在着手去做,把企业发作的事务可以娴熟地反映出来,这样才干证明作为一个管帐人员的实力。比方课本上及管帐模仿试验中有原始凭据、记帐凭据、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,尽管现在还有点手生,但只需仔细,一步步的填制,我对自己往后娴熟的填写很有决心。然后就要把练习书上各种单子、凭据剪下来附到记账凭据后边,便利往后的查看,终究就是装订成册。 作为一名未来的管帐人员,咱们现在刚刚起步,往后会学到的东西,并且有许多东西需求咱们自己去发掘。何况管帐学科是一门实践操作性很强的学科,所以管帐理论教育与管帐模仿练习如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机联接、紧密配合,才干明显进步咱们把握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的管帐人员,咱们应该具有较高的作业道德和专业素质。因而咱们校园本着理论结合实践的思维,让咱们学习练习课使咱们不只在理论上是强的,在着手才干更是强者。这样咱们在三年结业后走出校门才干更好地投入到作业中去。练习的榜首天做了分录,虽 然之前从来没有练习过,但感觉对这样的作业也不是太生疏,但仅仅大略的没有那个“空气”,并且仍是和同学们在底下自己做。教师在上边简略的提点一下!当教师说开端挂号凭据时,面临着练习时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢着笔,深怕做一步错一步,后来在教师的耐性辅导下开端一笔一笔地挂号。很快的,一个本来往常上课都觉得绵长的下飞速过去了,但手中的作业还远远未到达自己所期望的要求进展。晚上持续忙当天没做完的使命。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里仍是很快乐的。尽管很累,可是很充分!有了前两天的经历,接下来的填制原始凭据;依据原始凭据,填记帐凭据,再依据记帐凭据填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制财物负债表和利润表等等的作业就相对娴熟多了。不过我知道我离实在意义上的管帐师还很远很远,可是我不忧虑,由于我正在尽力的学习这些常识。 经过这些天的手艺记账,使我的根底管帐常识在实践作业中得到了验证,并具有了必定的根本实践操作才干。在获得实效的一起,我也在操作进程中发现了本身的许多缺乏:比方自己不行心细,常常看错数字或是遗失事务,导致核算效果犯错,引起不必要的费事;在练习中简直每一笔事务的分录都是教师解说但实践作业中还须自己编制管帐分录,在这方面我还存在着必定的缺乏,往后还得加强操练。 经过这学期管帐练习,深入的让我领会到管帐作业在企业的日常作业中的重要性,以及管帐作业对咱们管帐从业人员的严格要求。在实践操作进程中我找出本身存在的缺乏,对往后的管帐学习有了一个更为清楚的方向和方针。经过实训,咱们对管帐核算的感性知道进一步加强。加深了解了管帐核算的根本准则和办法,将一切的根底管帐、财政管帐和本钱管帐等相关课程进行归纳运用,了解管帐内部操控的根本要求光阴荏苒,转眼间咱们的实训日子现已完毕了。我知道,管帐需求的是实践操作好、专业技术强的人才。特别作为作业院校学生,技术是咱们的安身之本,所以开设管帐实训课是很重要的。从一开端的做管帐分录,到填写记账凭据,然后挂号账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的作业,由一个人来完结,管帐作业的繁琐只需在领会往后才会实在了解。在进程中必定要一心一意投入于该企业的经济事务,稍不留神,就不知道在做什么作业了,接下来要做什么了。当然还要有团队协作精力,必定要把前面的作业全做对了,才干使后边的作业顺利并正确的完结。作为一名未来的管帐人员,咱们现在刚刚起步,往后会学到的东西,并且有许多东西需求咱们自己去发掘。何况管帐学科是一门实践操作性很强的学科,所以管帐理论教育与管帐模仿练习如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机联接、紧密配合,才干明显进步咱们把握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的管帐人员,咱们应该具有较高的作业道德和专业素质。因而咱们校园本着理论结合实践的思维,让咱们学习练习课使咱们不只在理论上是强的,在着手才干更是强者。这样咱们在三年结业后走出校门才干更好地投入到作业中去。练习的榜首天做了分录,虽 然之前从来没有练习过,但感觉对这样的作业也不是太生疏,但仅仅大略的没有那个“空气”,并且仍是和同学们在底下自己做。教师在上边简略的提点一下!当教师说开端挂号凭据时,面临着练习时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢着笔,深怕做一步错一步,后来在教师的耐性辅导下开端一笔一笔地挂号。很快的,一个本来往常上课都觉得绵长的下飞速过去了,但手中的作业还远远未到达自己所期望的要求进展。晚上持续忙当天没做完的使命。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里仍是很快乐的。尽管很累,可是很充分!有了前两天的经历,接下来的填制原始凭据;依据原始凭据,填记帐凭据,再依据记帐凭据填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制财物负债表和利润表等等的作业就相对娴熟多了。不过我知道我离实在意义上的管帐师还很远很远,可是我不忧虑,由于我正在尽力的学习这些常识。 挂号账簿是很检测人仔细和耐性的,要依据前面做的汇总挂号,在挂号总账,稍有忽略,就要返工,一大堆数字加加减减,算的人头昏眼花。在账页上的文字数字必定要精确清楚,假如写错要用红笔划线更正,再盖上自己的印章。 经过这些天的手艺记账,使我的根底管帐常识在实践作业中得到了验证,并具有了必定的根本实践操作才干。在获得实效的一起,我也在操作进程中发现了本身的许多缺乏:比方自己不行心细,常常看错数字或是遗失事务,导致核算效果犯错,引起不必要的费事;在练习中简直每一笔事务的分录都是教师解说但实践作业中还须自己编制管帐分录,在这方面我还存在着必定的缺乏,往后还得加强操练。 管帐不只仅是一份作业,更是 一份仔细一份耐性一份职责心人生价值的诠释。这是咱们在校的终究一次开设的实训课,接下来面临咱们的是企业的实在事务,我觉得我学的还不行多。“精于核算,长于办理,勤于理财”是管帐的岗训,所以,我会朝着这个方针不断进步自己。这是曾经咱们实训的时分我网上下了归纳的,你参阅一下嘛!管帐是对管帐单位的经济事务从数和量两个方面进行计量、记载、核算、剖析、查看、猜测、参加决议计划、实施监督,旨在进步经济效益的一种核算手法,它本身也是经济办理活动的重要组成部分。管帐专业作为运用性很强的一门学科、一项重要的经济办理作业,是加强经济办理,进步经济效益的重要手法,经济办理离不开管帐,经济越开展管帐作业就显得越重要。 针关于此,在进过了两年的大学学习日子之后,经过对管帐学等科意图学习,可以说对管帐现已是耳目能熟了,一切的有关管帐的专业根底常识、根本理论、根本办法和结构体系,我都根本把握了,但这些好像仅仅坐而论道,倘若将这些理论性极强的东西搬上实践上运用,那我想我必定会是无从下手,一无所知。自以为现已把握了必定的管帐理论常识在这里只能成为空谈。所以在深信“实践是查验真理的唯一标准”下,以为只需把从书本上学到的理论常识运用于实践的管帐实务操作中去,才干实在把握这门常识。两个学期的实训是在咱们充分、斗争的进程中完结的,记住实训的开端是那样的繁忙和疲乏,乃至是手足无措,由于咱们的自学才干和结合才干没有很快的结合与习惯,只能依托教师的引导和协助,现在的咱们可以称得上是一个根本管帐人员了。校园实训的意图就是要加强咱们才干培育和作业道德知道的进步,实训就是咱们习惯社会作业的垫脚石!这次的归纳实训我想简略的从几个方面来谈!一、实训根本内容《管帐作业技术实训》包含一个企业接连三个月经济事务的管帐处理实训,十月份的管帐事务实训是在学完初级管帐后进行的,十一月份管帐事务实训是在学完中级管帐进行,十二月份的管帐事务实训是在本学期刚刚完结的,也就是本钱管帐学完后。二、根本进程、审阅原始凭据。详细包含、审阅原始凭据的实在性;、审阅原始凭据的全法性;原始凭据的合法性;审阅原始凭据的完好性;审阅原始凭据的正确性;审阅原始凭据的及时性。、编制记帐凭据。根本要求有:记帐凭据各项内容有必要完好,记帐凭据应该接连编号,记帐凭据的书写应清楚、标准,记帐凭据可以依据每一张原始凭据填制,除结帐和更正过错的记帐凭据可以不附原始凭据外,其他记帐凭据有必要附有原始凭据,填制记帐凭据时若发作过错,应该从头填制,记帐凭据填制完经济事务事项后,如有空行应当自金额栏终究一笔金额数字下的空行处至算计数上的空行处划线刊出。、登明细帐。其间详细包含:三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的预备,它能反响这期间事务发作进有哪几个管帐科目,并且能清楚的看到其假贷所发作的余额以及终究余额。、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T"形帐的汇总,各科意图假贷金额终究是借方等于贷方,假如不平有必要早年面的帐中找犯过错、挂号总帐,。依照科目汇总表中各科目顺次登帐。、财物负债表、利润表的编制。三、留意事项:、错帐更正办法:在记帐进程中,或许由于种种原因会使帐薄记载发作过错,而作为管帐人员应运用正确的更正办法,一般有划线更正法、弥补挂号法、红字更正法三种,而不是添补、挖改。我想这是咱们在作帐时留意的一点。、对帐。在实训中咱们有必要做的是原始凭据与证帐凭据、各明细帐与总帐核对等。我想其间有好多人都省掉了这一步。四、心得领会:在实训中咱们最能领会的是一个字:累!不过这是一种否极泰来的感觉,咱们会以累感到自豪,也是咱们的用心体现!打开悉数 (一)要求观念清楚,论据详实,条理清楚,文字简练,格局标准,具有明显的针对性和立异性,正文字数一般不少于字。 (二)内容提纲 前语 一、 实习意图 二、 实习时刻 三、 实习地址 四、 实习单位和部分,实习单位的出产(运营)作业状况、办理状况及对职工的要求 五、 实习内容:实习的项目、程序、办法、核算效果及示意图,按实习次序逐项编写; 六、 实习总结: 实习中运用所学常识剖析解决问题的状况,实习的心得领会,定见和主张 七、对母校教育实习作业的主张 (三)格局 标题(三号黑体)应精确、简练,能归纳文章的要旨,一般不超越个汉字,必要时可加副题标题中应防止运用非公知共用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式 正文的层次标题,应简略清楚,不要超越个字,不必标点符号,文内层次的区分及编号一概运用“一、(一)()”编序(一级标题用四号黑体,二级标题用四号楷体,以下层次的一切标题用小四宋体) 正文内容:字体—宋体;巨细—小四;倍行间距 左右页边距:主动 (四)表格应选用三线表,可适当加注辅助线 (五)插图(含相片)应选用核算机制造,插图下方应注明图序和图名相片要主题明显、层次清楚、反差适宜、取舍恰当 年级专业班级: 学号: 名字: 提交日期: 一、实训根本状况 (一)实训时刻:年月日——月日 (二)实训单位:光华机床有限职责公司 (三)实训意图: 、经过对企业管帐模仿实训,这样可以体系地把握企业管帐核算的全进程,然后加强咱们对学管帐理论和常识的了解与知道,完结从理论到实践的认知过 、实训的内容涵盖了管帐操作的悉数根本技术——从建账、填制和审阅原始凭据、记账凭据到挂号账簿;从日常管帐核算、本钱核算到编制管帐陈述、年终结账 、悉数实训杰出归纳性、完好性、超前性、和体系性以一个模仿企业的特定管帐期间为规模,将经济事务的来龙去脉与企业的出产运营有机地结合起来,将企业经济事务发作的前瞻性与市场经济的改变相配套,开阔视界,增进咱们对社会、企业的了解和知道,为行将进入社会的咱们从事财会作业打下很好的根底 (四)实训完结状况:经过教师的辅导,以光华机床有限职责公司为实训企业,经过一个月的实训,我根本上可以灵敏的把所学的管帐常识运用到管帐实训傍边可以娴熟的对管帐核算的各进程进行体系操作试验,包含账薄树立和月初余额的填制、原始凭据、记账凭据的审阅和填制,各种账薄的挂号、对账、结账、编制报表等可以按计划完结指定作业 (五)实训办法:手艺管帐 二、实训进程及内容: 、建账依据材料的期初余额建账 、审阅填制记账凭据根本要求有:记帐凭据各项内容有必要完好,记帐凭据应该接连编号,记帐凭据的书写应清楚、标准,记帐凭据可以依据每一张原始凭据填制,除结帐和更正过错的记帐凭据可以不附原始凭据外,其他记帐凭据有必要附有原始凭据,填制记帐凭据时若发作过错,应该从头填制,记帐凭据填制完经济事务事项后,如有空行应当自金额栏终究一笔金额数字下的空行处至算计数上的空行处划线刊出 、登明细帐其间详细包含:三栏式明细帐、数量金额式、多栏式 、运用“T”形账户编制科目会总表这是为登总账所做的预备,它能反响这期间事务发作进有哪几个管帐科目,并且能清楚的看到其假贷所发作的余额以及终究余额 使用科目汇总表挂号总帐,依照科目汇总表中各科目顺次登帐 ,期末结账 、编制财物负债表、利润表的编制、管帐的功能有许多都 是细分的,并且每个企业都不相同折旧都是月末计提,摊销也在月末,然后结转本钱什么的现在电算化都是主动生成的你好像对实践的作业不了解,其实并不费事,简略的企业花一两天看就会了,费事一点的企业,多看曾经几个月的凭据,也会很快了解经过财政管帐实训,使得学生较体系地操练企业管帐核算的根本程序和详细办法,加强学生对所学专业理论常识的了解、实践操作的着手才干,进步运用管帐根本技术的水平,也是对学生所学专业常识的一个查验。经过实践操作,不只使得每位学生把握填制和审阅原始凭据与记账凭据,挂号账薄的管帐作业技术和办法,并且可以切身的领会出纳员、材料核算员、记账员等管帐作业岗位的详细作业,然后对所学理论有一个较体系、完好的知道,终究到达管帐理论与管帐实践相结合的意图。〈四〉 实训内容:以企业的实践经济事务为实训材料,运用管帐作业中的证、账等对管帐核算的各进程进行体系操作试验,包含账薄树立和月初余额的填制、原始凭据、记账凭据的审阅和填制,各种账薄的挂号、对账、结账等。〈五〉 财政管帐实训的心得及要改善的定见或主张:严重得十天财政管帐实训时刻就这样在繁忙中仓促过去了,留给我的都是丰厚的经历和深深的领会。咱们实训意图就是:重视“教育”于“实践”相结合,进步学生的着手才干增强对管帐常识进一步了解,培育学生对会 计常识的灵敏运用以便在往后的作业不至于“手慌脚乱”!咱们做得实训内容大概是这样的一个进程:)填制原始凭据)依据原始凭据,填记帐凭据)依据记帐凭据填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐)填制财物负债表和利润表 “简略”而好像又有“烦琐”实训进程如下:)填制原始凭据)依据原始凭据,填记帐凭据)填制科目汇总表)依据科目汇总表填总分类帐)依据记帐凭据填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐 这是我的榜首次实在意义上的实训,怀着一份新鲜又有那么一点严重的心境,我开端了实训的榜首天。尽管大学一年级实训过一次,对这样的作业也不是太生疏,但仅仅大略的没有这次的那个“空气”,并且仍是和同学们在底下自己做。没有相这次教师在上边简略的提点一下!当辅导教师一声话下“开端挂号凭据”时,面临着实训时自己作业桌上的做账用品,我居然有点无从下手的感觉,久久不敢着笔,深怕做一步错一步,后来在辅导教师的耐性直到下,我开端一笔一笔地挂号。很快的,一个本来往常上课都觉得绵长的上午飞速过去了,但手中的作业还远远未到达自己所期望的要求进展。仓促在饭堂扒了几口饭。就回到了咱们的教室去持续实训。一整天下来,简直整天都是做着实训,眼睛盯着生疼。不过话又说回来了,看到自己做的实训心里仍是蛮快乐的。尽管很累,很单调,可是很充分!有了榜首天的经历,接下来的填制原始凭据;依据原始凭据,填记帐凭据;依据记帐凭据填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制财物负债表和利润表等等的作业就相对娴熟多了。本来自己也能像教师相同可以做个合格的管帐师! 不过我知道我离实在意义上的管帐师还很远很远,可是我不忧虑,由于我正在尽力的学习这些常识。下来我就开端着手做“填制原始凭据,依据原始凭据,填记帐凭据,填制科目汇总表,依据科目汇总表填总分类帐,依据记帐凭据填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐等等。实习的终究一天,下午订凭据以及上交有关作业。经过这些天的手艺记账,使我的根底管帐常识在实践作业中得到了验证,并具有了必定的根本实践操作才干。在获得实效的一起,我也在操作进程中发现了本身的许多缺乏:、比方自己不行心细,常常看错数字或是遗失事务,导致核算效果犯错,引起不必要的费事;、尽管这十天里,每笔事务的分录都有参阅答案,但实践作业中还须自己编制管帐分录,在这方面我还存在着必定的缺乏,往后还得加强操练。经过这十天来的管帐实训深入的让领会到管帐的客观性准则、本质重于办法准则、相关性准则、一贯性准则、可比性准则、及时性准则、清楚性准则、权责发作制准则、配比准则、前史本钱准则、区分收益支出于本钱性支出准则、慎重性准则、重要性准则,和管帐作业在企业的日常作业中的重要性,以及管帐作业对咱们管帐从业人员的严格要求。总而言之,十天的实训让我对“填制原始凭据依据原始凭据,填记帐凭据等作业有了更进一步的知道,并在实践操作进程中找出本身存在的缺乏,对往后的管帐学习有了一个更为清楚的方向和方针。期望在接下来的日子里,校园能给咱们这些的多的实训课,以便咱们能不断地查漏补缺,这样更能协助咱们财会专业的学生学好管帐这门课,为往后走向社会奠定杰出的根底。经过实训,咱们对管帐核算的感性知道进一步加强。咱们这次实训是归纳性操练,既是主管管帐、审阅、出纳,又是其他原始凭据的填制人,克服了分岗实习作业不到位的不完好、不体系现象。加深了解了管帐核算的根本准则和办法,将一切的根底管帐、财政管帐和本钱管帐等相关课程进行归纳运用,了解管帐内部操控的根本要求,把握从理论到实践的转化进程;娴熟把握了管帐操作的根本技术;将管帐专业理论常识和专业实践,有机的结合起来,开阔了咱们的视界,增进了咱们对企业实践运作状况的知道,为咱们结业走上作业岗位奠定坚实的根底。

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